KBRN, Palembang: Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang, Andarusni Alfansyur, berhasil meraih penghargaan internasional Teacher of the Year High School 2025 pada ajang Global Education Conclave yang digelar di Hotel Amari, Bangkok, Thailand, pada 6 Desember 2025.
Penghargaan diberikan atas dedikasi dan kontribusi Andarusni dalam mengembangkan pembelajaran, khususnya melalui gagasan Kurikulum Berbasis Cinta, sebuah pendekatan pendidikan yang ia kembangkan dan terapkan di MAN 3 Palembang. Kurikulum ini dinilai memiliki dampak kuat dalam membentuk karakter, motivasi, dan perkembangan siswa.
Andarusni menjelaskan, proses meraih penghargaan tersebut tidak mudah. Ia harus melalui beberapa tahap seleksi, mulai dari pendaftaran, penilaian portofolio, hingga sesi wawancara. Penilaian mencakup rekam jejak sebagai pendidik, inovasi pembelajaran, konsistensi meningkatkan kualitas pengajaran, serta dampak nyata terhadap siswa.
“Penilaian juga dilakukan atas peran aktif sebagai pembimbing siswa dalam berbagai kegiatan prestasi, baik dalam kompetisi akademik, kegiatan riset sederhana, hingga lomba tingkat nasional. Juga peran dalam mempersiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Alhamdulillah, usaha yang kita lakukan berbuah manis. Terima kasih atas dukungan Pak Kakanwil, Kepala Madrasah, rekan-rekan guru, dan siswa MAN 3 Palembang,” jelas Andarusni di Palembang, Selasa (9/12/2025).
Sementara itu, Kakanwil Kemenag Sumsel, Syafitri Irwan, menyampaikan apresiasi tinggi atas prestasi tersebut. Ia menegaskan bahwa pencapaian ini menunjukkan kualitas guru madrasah mampu bersaing di panggung internasional.
“Selamat atas keberhasilan Andarusni. Semoga prestasi ini dapat menjadi inspirasi bagi seluruh pendidik untuk terus berinovasi dan memberikan yang terbaik,” harap Syafitri.
Global Education Award dikenal sebagai forum penghargaan internasional yang mengapresiasi kontribusi guru, lembaga pendidikan, dan inovator pendidikan dari berbagai negara. Prestasi yang diraih Andarusni diharapkan dapat mendorong guru-guru lain untuk terus mengembangkan metode pembelajaran, memperkuat pendampingan kepada siswa, serta meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.